Qu’est-ce qui motive nos élèves? Quel est le rôle des outils technologiques en salle de classe sur la motivation des élèves? Faire partie du projet pilote de l’AVAN lors de la première année était une motivation, autant pour les élèves que pour moi. Par contre, après la “nouveauté” passée, comment garder cette motivation auprès de mes élèves? Oui il faut changer notre enseignement, oui j’ai passé du temps à lire, m’informer, réfléchir sur mes pratiques pédagogiques. Voici deux aspects que j’ai tenté de développer davantage depuis septembre:
Publication des travaux à l’aide de différents outils technologiques: faire des travaux pour faire plaisir à son enseignante, pas très motivant. Par contre, quand ils savent que leurs textes, vidéos, projets vont être publiés et partagés, cela a une grande influence sur leur motivation… et qu’ils peuvent être fiers de ce qu’ils ont fait! Avec le partage et la publication des travaux, les élèves reçoivent une rétroaction de la part des autres élèves et de leurs enseignants mais aussi de tous les adultes de l’école ( et bientôt d’élèves d’une autre école!)
Madame, à quoi ça sert? On le sait tous que nos élèves ont besoin de faire des liens, rattacher les concepts à la réalité. Avec la présence des technologies, cela devient de plus en plus facile. La vie et le milieu scolaire se ressemblent de plus en plus et les apprentissages semblent “servir à quelque chose”. De permettre de faire vivre à nos élèves des situations d’apprentissage significatives, où ils seront plus actifs et où ils collaboreront davantage avec l’aide des technologies, autant à l’école qu’à la maison, favorisent aussi la motivation, comme mentionné dans cet article.
Je suis heureuse de voir des élèves engagés et pour qui la collaboration, en salle de classe, a pris une importance particulière. Le projet AVAN est un ajout à nos salle de classe, autant pour les élèves que pour les enseignants!
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